9В класс

Задание на 29 мая: повторить номенклатуру.

Задание на 26 мая: повторить номенклатуру.

Задание на 22 мая: стр. 360, устно ответить на вопросы. Грязнову, Ковалькову, Пузицкому и Рубиной срочно, 22 мая передать в школу рабочие тетради и контурные карты до 10.00.  Ковальков и Грязнов до сих пор нет ваших итоговых работ. Вы действительно хотите остаться на второй год.  Дети не будет работ , не будет и аттестатов!

Задание на 19 мая:п. 56 повторить. Внимание! Гаркину,Грязнову, Ковалькову, Курушиной, Первушину, Прейма, Пузицкому, Рубиной, Сичинава, Федорову   завтра, срочно, 19 мая, передать в школу контурные карты и рабочие тетради до 10.00. Если ваших работ не будет, я за 4 четверть выставлю вам двойки.Грязнову и Ковалькову, также передать итоговые контрольные работы, не будет работ , аттестаты получите в следующем году!

Задание на 15 мая: п 56 читать, устно отвечать на вопросы. Внимание! Рабочие тетради, с выполненными практическими работам и контурные карты, с выполненными заданиями, необходимо передать родителями в школу (первый корпус)до 18 мая включительно, до 12.00 для проверки и оценивания. Грязнову и Ковалькову также передать итоговые контрольные работы! Я их в стопке работ 9В не нашла. Напоминаю, что итоговая контрольная работа является допуском до экзаменов.

Задания на 8 и 12 мая мая: п. 55 читать, ответить устно на вопрос, контурная карта - стр. 22 (все задания выполнить). Прейма Максим и Дерова Дарья, жду готовые проекты у себя на почте для рецензирования.

Итоговая контрольная работа 9 класс
Инструкция.
В задании 2 необходимо дать полный развернутый ответ для всех подпунктов от А до Е.
При выполнении контрольной работы можно пользоваться только картами атласа!
Критерии оценивания: 100%-80% - верно выполненная работа, оценивается - 5(отлично), 79%-58% - 4 (хорошо), 57%-37% - 3 (удовлетворительно), ниже 36% - 2 (неудовлетворительно)

1 вариант
1. Дать определения понятиям: анклав, ВВП, агломерация, импорт, экспорт, ЭГП, специализация, территориальное разделение труда, СНГ, себестоимость продукции.
2. Объяснить размещение предприятий:
А) Алюминиевые заводы – Восточная Сибирь
Б) Тяжелое машиностроение – Урал
В) 80% производства тканей – Центр
Г) Почему специализация Западной Сибири на ТЭК:
Д) Почему СЭЗ (свободная экономическая зона) находится в Находке?
Е) Почему специализация ЦЧР И Центрального района различны?

2 вариант
1. Дать определения понятиям: интенсивный, экстенсивный, кооперирование, район, СЭЗ, рекреационные ресурсы, рекультивация, комбинирование, специализация, автономия.
2. Объяснить размещение предприятий:
А) Металлургический комбинат - в Череповце
Б) Точное и наукоемкое машиностроение – в Центре
В) Почему Урал получает уголь с Кузбасса, а не с Печорского бассейна?
Г) Почему крупные ГЭС – в Восточной Сибири?
Д) Почему нельзя в одном городе строить несколько металлургических предприятий?
Е) Почему на Дальнем Востоке создан мощный ОПК?

Выбирайте вариант согласно рассадке в классе. Работы необходимо передать родителями в школу (первый корпус) 30 апреля с 9.00 до 13.00 ч.
Работы оформляются на двойных листочках (образец оформления на http://school-sych-1.gov67.ru/novosti-i-meropriyatiya/)

Задание на 21 и 24 апреля: п. 53, 54 читать, устно ответить на вопросы.

Задания на 14 и 17 апреля: п. 52 читать, контурная карта стр. 21 (все задания), нанести на карту границы Норильского ТПК. Выполнить практическую работу:Пр.р. № 17 «Составление характеристики Норильского ТПК»
План характеристики Норильского ТПК.
1. Состав ТПК.
2. Природные ресурсы (Минеральные, лесные, водные, почвенные, агроклиматические) - описать
3. Источники энергии
4. Отрасли специализации и центры производства.
5. Выпускаемая продукция
6. Крупные города
7. Проблемы и перспективы развития.

Задание на 10 апреля: п 51 читать, В предыдущем сообщения - ошибка(прошу прощения) - выполнить задания на контурной карте на стр. 20.

Для тех кто оставил контурные карты в школе. Ваши контурные карты находятся у секретаря школы в первом корпусе, секретарь работает каждый рабочий день до 14.00

адание на 07.04. п.47-50 читать. устно отвечать на вопросы. Контурная карта стр. стр. 50 выполнить все задания.

Задания по географии для обучающихся 9В класса